校园雕塑有什么作用？
校园文化的传递和展现需要通过合适的载体和途径来表达，作为构成校园文化建设的重要载体，就要有非常有效的方式。校园雕塑在我们的生活中是非常多见的，在学校里面更是一个不可多得的雕塑作品。
校园雕塑与别的校园景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会价值，校园雕塑对我们有着积极作用。校园雕塑就是在校园中制作的雕塑，在校园雕塑中很常见，大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
每一座校园雕塑都蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园雕塑，是一种历史、文化、传统和社会价值的一种积淀，他有着重要的教育意义，校园雕塑被学生和老师解读，使学生掌握一定群体的环境知觉，校园雕塑的设计思想、态度、情感和价值观会对学生产生潜移默化的影响。校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现 文以载道 的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
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