校园广场日晷石雕
校园广场日晷石雕是一款园林雕塑，日晷雕塑，在古代人们通过对这个自然现象的观察,学会了计算时间,创造了日晷. 日晷,是最古老的、以日影测时的计时仪器,如今它已成为人类文明的象征；园林雕塑本身就是一件艺术品，拥有很高的观赏价值。无论是它的外形、它的用料、它的颜色，还是它的尺度，每一部分都让人赞叹，处于园林中的雕塑更是一道别致的景色是采用大理石制成的石雕产品。大理石应用范围不断扩大，用量越来越多，在生活中起着有着重要的作用通过机器制作而成。机器能够做到完全实现图纸上的要求，人工雕刻却做不到，机器雕刻出来的雕塑线条横、直、弧、该是怎样就是怎样，不会有偏差校园广场日晷石雕适用于广场等地安置摆放。安置在广场中，广场雕塑应用于园林、广场等装饰。可供人们观赏，且观赏价值高，备受广大人民的喜爱。
石雕日晷利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。石雕日晷在古代亦有与日月同行之谓，是皇权的象征，取其与时俱进之意，既为天下至美之物，也是极具价值的艺术珍藏品。大道至简，道不远人，日晷利用太阳光照投射在晷针留在晷盘的影子，日月经天，日影行地，晷针留影，与时俱进！太阳简易变易不易，恰恰是与时俱进的体现。
广场雕塑也是雕塑的一种形式，主要是适用于用于园林、广场等装饰。它可供人们观赏，且观赏价值高，备受广大人民的喜爱。广场雕塑在广场空间构图中所扮演的角色和发挥的作用是它与广场进行空间对话的重要方式，也是其联系广场空间的逻辑纽带，更是雕塑自身之三维特性的空间价值体现。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园广场日晷石雕可用材质不仅局限于大理石，还可以是汉白玉石雕、砂岩、晚霞红、青石等，所使用的工艺也不只是，还可以是仿古等，尺寸和适用场所也非固定不变，具体请电话咨询。
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