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校园石雕与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园石雕通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从石雕作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
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